1º Ciclo
Planificação da Unidade de Trabalho: Natal
– Pinheiro e Saco Surpresa
Tipo
de Trabalho: Individual
Nº de Aulas: 4
Tempo de Aula: 180min
Níveis de desempenho - Objetivos
/ Competências
Descoberta
e Organização Progressiva de Superfícies – Pintura
Exploração
de Técnicas Diversas de Expressão – Recorte, Colagem e Impressão
- Explorar as possibilidades técnicas de pincéis.
- Imprimir com carimbos (feitos com material reciclado).
- Fazer composições colando diferentes materiais recortados
Descrição da Atividade
1º
Fase – Pinheiro Surpresa
Distribuir
por cada aluno um molde do pinheiro.
Decorar
o mesmo, imprimindo com os carimbos de motivos natalícios.
Pintar
com o pincel a estrela.
Recortar
o pinheiro e colar na cartolina vermelha.
2º
Fase – Saco Surpresa
Recortar
os desenhos natalícios.
Colar
criando uma composição com os diferentes desenhos.
--------------------------------------------
Ambos
decorados com purpurinas.
Material
- Moldes do pinheiro em cartolina verde
- Cartolina Vermelha (12cmX16,5cm)
- Carimbos feitos com tampas de garrafa e goma Eva (bola, árvore, estrela e coração)
- Guache (castanho, amarelo, magenta, azul, laranja, verde claro)
- Pincéis
- Saco de papel (dos talheres do refeitório)
- Tesoura
- Cola Líquida / Baton
- Purpurinas
1º Ciclo
Planificação da Unidade de Trabalho: O Papel
Tipo
de Trabalho: Individual
Nº
de Aulas: 4
Tempo de Aula: 180min
Níveis de desempenho - Objetivos
/ Competências
Descoberta
e Organização Progressiva de Superfícies – Desenho
Explorar
diferentes suportes (papel, cartão e cartolina), de diferentes espessuras,
texturas e cores.
Descrição da Atividade
1º Fase
Visionar
a História do Papel desde o seu aparecimento até aos dias de hoje, leitura e
explicação da mesma.
Distribuir uma ficha informativa.
2º Fase
Realizar
um pequeno mostruário de papel, cartão e cartolina, numa folha de tamanho A5. A
folha estará dividida em três categorias (cartolina, cartão e papel) e dentro
das mesmas se encontram os nomes de alguns exemplares.
Colar
as amostras nas respetivas divisórias, dialogar com os alunos sobre as
características das mesmas.
Material
- Computador – Data show
- História do Papel (PowerPoint)
- Ficha Informativa “História do Papel”
- Folha A5 – Mostruário
- Diversos tipos de cartolina, cartão e papel
- Cola Baton
1º Ciclo
Planificação da Unidade de Trabalho:
A Castanha – Outono
Tipo de Trabalho: Individual
Nº
de Aulas: 4
Tempo de Aula: 180min
Níveis de desempenho - Objetivos
/ Competências
Exploração
de Técnicas Diversas de Expressão – Colagem
- Fazer uma composição colando elementos naturais
- Explorar as possibilidades técnicas dos lápis de cor
- Explorar as possibilidades de elementos naturais, procurando texturas
Descrição da Atividade
Distribuir
pelos alunos a folha de tamanho A4 com o molde da castanha;
Fazer
uma composição, colando com a cola líquida os grãos de café e as aparas de lápis,
criando assim a forma da castanha.
Colorir o fundo da folha A4, usando a textura
da folha de árvore, para tal utiliza alternadamente as cores dos lápis assim
propostas.
Material
- Folha tamanho A4 (molde de uma Castanha)
- Grão de Café
- Aparas de Lápis
- Folhas de árvore secas
- Lápis de cor (Amarelo, laranja e castanho)
- Cola Líquida
1º Ciclo
Planificação da Unidade de Trabalho:
Folha Artesanal
Tipo de Trabalho: Pares
Nº
de Aulas: 2
Tempo de Aula: 90min
Níveis de desempenho - Objetivos
/ Competências
Exploração
de Técnicas Diversas de Expressão – Colagem
- Explorar as possibilidades de diferentes materiais:
- Elementos naturais
- Papel colorido
- Fazer composições de diferentes materiais rasgados.
Descrição da Atividade
Distribuir
pelos alunos, um pincel, um recipiente com cola branca diluída em água e um
cartão prensado que servirá de base para elaborar a folha.
Aplicar
pouca cola na base com um pincel, colocar alternadamente quatro folhas de papel
higiénico, e aplicar novamente a cola, repetir este processo três vezes.
Decorar
com algumas folhas secas.
Rasgar
algumas folhas de papel seda colorido.
Fazer
uma composição com o material rasgado e aplicar a cola.
Material
- Cartão Prensado plastificado
- Cola branca
- Água
- Pincéis
- Recipientes
- Folhas de árvore
- Papel Seda colorido
- Papel Higiénico
1º Ciclo
Planificação da Unidade de Trabalho: O
nosso quadro… “O Jardim”
Tipo
de Trabalho: Individual / Pares / Grupo de
Turma
Nº
de Aulas:
Tempo de Aula:
Níveis de desempenho - Objetivos
/ Competências
Descoberta
e Organização Progressiva de Volumes – Modelagem
Descoberta
e Organização Progressiva de Superfícies - Desenho
- Exploração Plástica tridimensional tendo como referência a obra artística do pintor Miró – “O Jardim”
- Explorar e tirar partido da resistência e plasticidade – plasticina
- Modelar usando apenas as mãos.
- Explorar as possibilidades técnicas dos:
Lápis
de cor
Lápis
de Cera
Canetas
de Feltro
Descrição da Atividade
1º
Fase
– Trabalho Individual
Distribuir
a cada aluno a folha de tamanho A4 com a imagem ampliada (19cm X 24cm).
Com
base nas cores que estão designadas na imagem, explorar em cada divisão os
seguintes materiais:
- Plasticina
- Lápis de cor
- Lápis de cera
- Canetas de feltro
2º
Fase
– Trabalho Pares /Grupo de Turma
Dividir
pelas duas turmas 10 rectângulos (7,5cm X 28cm).
(Cada
par ficará com um rectângulo)
Modelar
a plasticina e preencher os espaços de acordo com as cores apresentadas no
quadro.
Material
- Imagem a cores da obra artística – “ O Jardim”.
- Folha tamanho A4, apenas com os contornos da obra, imagem ampliada (19cm X 24cm) e dividida em 4 partes iguais.
- Ampliação
da imagem da obra e divisão em 20 rectângulos (7,5cm X 28cm)
- Plasticina das cores que estão de acordo com o quadro.
- Lápis de cor
- Lápis de Cera
- Canetas de Feltro
- Cartolina Duplex
1º Ciclo
Planificação da Unidade de Trabalho: O
nosso quadro… “O Castelo”
Tipo
de Trabalho: Pares / Grupo de Turma
Nº
de Aulas:
Tempo de Aula:
Níveis de desempenho - Objetivos
/ Competências
Exploração
de Técnicas Diversas de Expressão – Recorte e Colagem
- Exploração Plástica bidimensional tendo como referência a obra artística do pintor Amadeo de Souza Cardoso – “O Castelo”.
- Fazer composições colando mosaicos de papel colorido.
Descrição da Atividade
Diálogo
com os alunos sobre a técnica do mosaico em papel e tecê-las.
Trabalho Pares
Distribuir
por cada par dois rectângulos:
Imagem
com as respectivas cores;
Rectângulo
para preencher com a técnica do mosaico (27cm X 12cm).
Selecionar
as cores necessárias.
Recortar
quadrados de 1cm, das cores pretendidas em papel de lustro.
Colar
de forma organizada, aplicando a técnica do mosaico em papel
Material
- Imagem a cores da obra artística – “ O Castelo”.
- Ampliação
da imagem da obra e divisão em 10 rectângulos (27cm X 12cm)
- Papel de lustro das cores que estão de acordo com o quadro.
- Cartolina Duplex
- Cola Baton
- Cola Líquida
- Tesoura
